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边玉春;
枣庄市台儿庄区教体局 山东奉庄277400;
教学目标定位; 台阶; 现代教学设计; 学生学习结果; 逻辑系统; 教学本真; 支点;
机译:基于人工智能的大学生心理健康教育课程的混合教学设计翻转课
机译:学习支架:多学科基于问题的学习的渐进式教学设计
机译:“ Bedi-IMA支撑物”:糖尿病患者肺切除后带支点的乳腺内动脉支撑物增强支气管残端
机译:基于Web的日语精读课的网络教学设计与实现。
机译:对用于微机课服创作的教学设计辅助工具的形成性评估。
机译:翅膀支撑闭合细胞支架的症状严重的狭窄狭窄后支撑颅内动脉瘤的支架辅助卷曲
机译:由于前向台阶湍流发生器位于围绕支点的支点位置引起的二次流结构数值模拟研究
机译:分支点的聚集行为 - 分支点密度作为大气湍流模拟器的特征(后印刷)
机译:台阶和基座之间的隔音支架具有台阶或基座上设置的心轴套筒,该心轴套筒支撑在支撑支架上,该支架可通过通过弹性体轴承起作用的调节装置进行调节
机译:用于将部件固定在汽车结构中的支架上的装置具有在上部凸缘上的支撑部分和在底部部分上的台阶,该台阶形成为使得在每个相对旋转的位置上,支撑部分在台阶上平坦
机译:楼层之间的楼梯有两个脸颊,多个台阶以及用于将台阶固定到脸颊的支架,支架具有插座和支撑板
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