构建动态文本 实现多元对话

摘要

新课标指出:"阅读教学是学生、教师、教科书编者、文本之间对话的过程。"教学中,教师要立足作者、作品、读者角度组织开展阅读教学,真正落实课标精神和思想,让实现阅读教学多元对话的目标落地生根,开花结果。