古诗词阅读题命制的一个盲点

摘要

近几年,各地绝大多数语文试题都有古诗词阅读题。很显然,这是符合《义务教育语文课程标准(2011年版)》"诵读古代诗词,阅读浅易文言文,能借助注释和工具书理解基本内容。注意积累、感悟和运用,提高自己的欣赏品位"的目标要求的。然而,如果比对一下此类考题的"题目"和"答案",就不难发现,命题者可能高估了考生的欣赏水平,不经意间留下了一个盲点——某些古诗词考题没有提供必要的背景资料,或者所提供的背景资料对考生答题没有帮助。