综合活动单元教学探索——以统编版必修(上册)第四单元设计为例

摘要

统编版高中教材认真落实“2017年版课标”精神,以学习任务群来统摄单元教学,“突破单篇阅读精讲细析的模式,让学生在自主的语文实践中学会学习,建构语文核心素养”。教材单元组织形式有两类:一类与先前的教材以课文阅读为主很相似,另一类则是综合活动单元。后一类单元是新课型,如统编版必修(上册)第四单元“家乡文化生活”,这是指向“当代文化参与”学习任务群的专题性语文活动。