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高等医学院校临床教学同质化实践探索——以徐州医科大学为例

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随着高等医学院校校外临床教学基地的增加,临床教学质量问题日益明显,成为当前医学教育研究的热点.以徐州医科大学为例,系统介绍学校临床教学同质化的实践探索过程和成效,为构建标准化、规范化医学人才培养体系和临床教学改革提供参考.

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来源
《医学教育管理》 |2019年第3期|201-205|共5页
作者
葛安琪; 张付芝; 潘晨; 李辉; 刘莹;
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作者单位

徐州医科大学教务处,徐州 221004;

徐州医科大学教务处,徐州 221004;

徐州医科大学教务处,徐州 221004;

徐州医科大学教务处,徐州 221004;

徐州医科大学教务处,徐州 221004;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类
关键词
临床教学 ; 教学质量; 教学同质化; 医学人才培养 ;

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