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曹竞予; 尹梅; 张宇萌; 史静; 张雪;
哈尔滨医科大学人文社会科学学院 黑龙江 哈尔滨 150081;
哈尔滨医科大学大庆校区护理学院 黑龙江 大庆 163001;
融合式教学; 医学人文; 医学人文执业能力; 人文精神;
机译:医学院校英语教学中“垫级”教学模式的实践研究
机译:“教学中学习”:医学院校的同伴教学模式,用于多样性培训。
机译:在家庭医学本科教学中部分采用“最低核心课程”:中欧和东南欧医学院校的横断面研究
机译:医学院校英语教学中EMP课程和教学模式研究
机译:图书馆参与医学院校基于问题的学习课程:图书馆馆长和医学院校管理人员的看法
机译:在家庭医学本科教学中部分采用最低核心课程:中欧和东南欧医学院校的横断面研究
机译:医学院校社会科学教学中若干模式的分析:理论基础医学院校社会科学教学中的几种范式分析
机译:医学院校教育模式与研究资助成功
机译:在模拟中心培训中,高等医学院校学生的方法
机译:具有旋转分配功能的膜式气体计数器,具有多个医学院校,一个旋转分配带和一个分配盖,其中密封环的顶部平面边缘(分配盖)具有非循环形式。
机译:基于本地信息的医学院校搜索结果列表提供系统及方法
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