医学教育领域实施素质教育的模式及策略研究——北京市高等医学院校实施情况(人文社科素质教育及医学教育改革篇)

摘要

本研究是北京市教育科学“十二五”规划重点项目2课题组对北京市医学院校本科生开展的一项调查,目的是从医学生的角度了解北京市医学院校在专业素质教育、人文素质教育、以及职业素质教育三方面的实施情况。