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药学教育

Pharmaceutical Education

本刊系中华人民共和国教育部主管,中国药科大学、广东药学院、中国医药教育协会联合主办,国内外公开发行的高等教育学术期刊。本刊面向医药院校(系)、医药卫生学校、医药企事业职教部门。本刊以高等药学教育为主,兼顾中等药学教育、医药职工教育、继续教育:以国内为主,适当介绍国外药学教育经验和动态。

发文量：2642
被引量：997
H指数：0
开始收录时间：1994(1)
CNKI综合因子：0.516
维普期刊影响因子： 1.29
万方期刊影响因子：1.14
创刊时间：1985

国内刊号/CN：32-1352/G4

国际刊号/ISSN：1007-3531
发行周期：双月刊

邮发代号：28-314
主管单位：中华人民共和国教育部

主办单位：中国药科大学；广东药学院；中国医药教育协会

药学教育-联系信息

主编：吴晓明
电话：025-83271476
邮箱：pharm@163.com
地址：南京市童家巷24号
邮编：210009

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药学教育 >2023年第5期

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共4384条结果

1.制药工程专业英语教学改革的研究与实践
- 张秀兰;张珩;杨艺虹;巨修练;杨建设;
- 《药学教育》 | 2006年第2期
摘要：专业英语是大学英语教学的一个重要组成部分.按照制药工程专业培养目标对专业英语进行了教学改革.在"听、说、读、写、测试"五个方面贯彻制药工程专业培养目标,优化专业英语的教学内容和教学模式,培养学生以英语为工具交流专业信息的能力.
2.讨论开放式教学法在中药专业教学中的应用
- 易延逵;刘强;张璐;
- 《药学教育》 | 2006年第2期
摘要：讨论开放式教学法能将传授知识和培养能力有机地结合在一起,体现了在课堂教学中注重培养与提高学生的学习能力.中药学专业毕业前的课程是一些以基础课程为基础的应用性专业学科.以传统的课堂教学形式对基本内容进行精心讲授,结合教材内容和教学进度选择讨论内容,合理安排讨论课时间,通过课前的安排、课堂实施、课后总结进行讨论课的具体实施.实践证明,讨论开放式教学法能够推动教学水平的进一步提高.
3.西安交通大学药学专业课程体系调研分析
- 冯变玲;杨世民;傅强;李峰;
- 《药学教育》 | 2006年第2期
摘要：对西安交通大学药学专业2001及2002级全体学生进行问卷调查,旨在了解药学专业课程设置存在的问题,为进一步进行课程体系改革提供参考.
4.技术应用型本科人才培养模式的探索
- 张爽;
- 《药学教育》 | 2006年第2期
摘要：以制药工程专业建设为例,对技术应用型人才的特点、培养模式进行初步探讨.提出培养技术应用型人才要依托行业,重视行业专家的意见,根据市场需求对培养目标进行科学定位;根据应用型人才特点制定教学培养方案,注重实践和创新能力的培养,对课程内容和教学方法进行改革,通过双赢机制实现产学研结合.
5.对制定药学高职教育教学计划的思考
- 罗晓清;
- 《药学教育》 | 2006年第2期
摘要：药学高职教育不仅是培养医药产业技术人才的主体,也是社会发展的需要.根据药学高职教育的规格和特色,对药学高职教学计划的制定、课程设置及实际教学中的部分问题提出了探讨性意见.
6.在教学中培养学生的职业能力
- 何敬文;
- 《药学教育》 | 2006年第2期
摘要：改革药物合成工艺学课程,将授课重点调整到理论知识够用适度和实用,强化职业技能的训练和综合素质的提高.在课程的教学改革中,采用理论联系实际方式,实验与实训相结合,教学内容整体性教学与模块化分割相结合,全面培养学生的职业能力,以适应多样性的医药生产管理岗位群的需要.
7.关于教学过程中师德规范建设的思考
- 林燕;徐茂华;
- 《药学教育》 | 2006年第2期
摘要：高校扩招后,教师工作面临诸多挑战.笔者就教学过程中教师所面临的如何教书育人、怎样为人师表的困惑,分析了产生困惑的主要原因,提出了与时俱进、分阶段分重点推进新时代师德规范建设的对策.
8.大学生诚信教育是建设和谐校园的根本需要
- 梁玉珍;
- 《药学教育》 | 2006年第2期
摘要：在新的历史时期着力提高高校师生的诚信素质和修养,形成诚信守信的风气,对和谐高校校园有着非常重要的意义.诚信不只是经济活动的需要,同样也是各行各业的需要,尤其是教育.诚信教育,既是公民道德建设的基础,也是整个社会诚信的前提和基础.
9.物理化学教学中课题式教学法的探索
- 杨春荣;单静颖;
- 《药学教育》 | 2006年第2期
摘要：探讨物理化学课堂教学改革,对重点、难点内容沿用讲授式教学法.对有一定基础且易学习掌握的内容,通过教学法改革,以课题研究形式进行探索,从而培养学生的自学能力、探索精神及创新能力.
10.中药鉴定学课程中的人文教育
- 李明;孙盛忠;李海鹰;
- 《药学教育》 | 2006年第2期
摘要：在实施素质教育的今天,每门学科中都渗透着人文教育,中药鉴定学的教学更不例外.从联系历史,加强爱国主义教育,培养热爱祖国中医药学的兴趣;联系实际,培养热爱自然、保护环境的意识;发挥自主,培养学生的语言表达能力;讲究职业道德,培养法制观念;理论联系实际,激发学习兴趣,拓展人文素质的培养等方面进行了探讨.认为在中药鉴定学教学中贯穿人文教育,并不是生硬地加到专业课中去,而是要与专业内容融会贯通在一起,渗透到专业知识中.
11.药事管理学的教学设计
- 刘兰茹;杨书良;兰恭赞;闫冠韫;
- 《药学教育》 | 2006年第2期
摘要：阐述药事管理学教学目的、学科所包含的重点、学科的特点以及由此决定的教学过程中所应采取的特殊方式、方法,概略介绍在相应内容、章节的讲解过程中所应举出的实例与讲解方式,以管中窥豹的方式展现本课程的教学设计全景.
12.中国内地及港澳台地区药事管理研究动态介绍
- 胡元佳;赵静;邵蓉;卞鹰;王一涛;
- 《药学教育》 | 2006年第2期
摘要：为了解内地、台湾、香港和澳门药事管理研究动态,采用网络数据库检索的方法,对万方数据库、台湾博硕士论文数据库、香港各大学图书馆硕博论文数据库、澳门各大学图书馆硕博论文数据库中有关药事管理的研究文题进行分析.研究结果显示:内地与港澳台药事管理研究主题既有相同点,又各具特色;内地与港澳台药事管理研究方法差异较大;内地药事管理论文常常较宏观,而港澳台药事管理论文较微观.
- 内地;
- 台湾;
- 香港;
- 澳门;
- 药事管理;
13.执业药师制度缺陷对我国药学教育的影响
- 于培明;王集会;
- 《药学教育》 | 2006年第2期
摘要：探讨执业药师制度缺陷对我国药学教育的影响,提出执业药师制度改革立法建议.从分析现行执业药师制度缺陷入手,认为目前严重存在的执业药师定位不准等制度缺陷影响我国药学教育的健康发展,亟须进行改革.
14.对我国大学双语教学的几点思考
- 张素群;
- 《药学教育》 | 2006年第2期
摘要：双语教学是培养高素质双语人才的重要途径.通过对我国大学双语教学的内涵、存在理据、合理模式及需要注意的几个问题的分析,对如何提高我国大学双语教学质量针对性地提出了一些策略建议.
15.中药学专业资源库的构建
- 何国林;詹若挺;黄奕蕾;李小翚;吴庆光;
- 《药学教育》 | 2006年第2期
摘要：中药学专业资源库由药用植物学、中药鉴定学、中药药理学、中药药剂学、中药炮制学、中药化学、中药学和方剂学等主要课程资源组成,阐述构建中药学专业资源库的意义,论述了构建思路和方法,强调资源库的内容应以自行制作的资料为主,并对中药学专业资源库的推广应用进行论述.
16.新生导师制是教书与育人相结合的有效途径
- 张红梅;
- 《药学教育》 | 2006年第2期
摘要：传统的高校教育存在一定的教书与育人脱节的现象,新生导师制是一项能将教书与育人相结合的行之有效的措施.结合实际从新生导师制的发展、重要作用以及导师制的创新点等几方面进行了较全面的阐述.
17.药物制剂专业学生满意度问卷调查结果及分析
- 何群;郭建生;钟艳;刘平安;罗跃龙;刘文龙;
- 《药学教育》 | 2006年第2期
摘要：为提高药物制剂专业办学水平,改革课程结构体系,采用问卷调查的形式,了解学生对本专业的认识或满意程度及教学计划实施效果.多数学生认为教学计划设置基本合理,但课程结构体系有待改革.
18.人文精神培育与医学生人文素质培养
- 孙英梅;朱红;
- 《药学教育》 | 2006年第2期
摘要：人文精神培育的本质是育人,是提高人的素质.人文精神培育的使命是陶冶人性,铸造健康饱满的人格,也就是教会学生学会做人.教育的过程是人文精神培育的过程.教育的使命就是培育人文素质,培育合理的人文精神[1].融人文精神于医学教育之中是培育医学生的人文精神,提高医学生的人文素质,从而使他们成长为复合型人才的重要途径.
19.执业药师在药品分类管理中的作用
- 邵瑞琪;周洪;左根永;
- 《药学教育》 | 2006年第2期
摘要：执业药师现状以及在药品分类管理中应承担的重任分析执业药师的地位、作用,对新形势下如何进行药学教育改革进行探讨,并就有关问题提出建议.
20.试论高职高专'订单教育'人才培养模式
- 倪田金;郭维儿;
- 《药学教育》 | 2006年第3期
摘要：高职高专教育培养的目标是满足社会需要的高技能型人才."订单教育"是高职高专一种新型的校企合作办学的人才培养模式.就高职高专实施"订单教育"人才培养模式须具备的基本条件及需要注意的一些问题阐述己见.
21.中药学专业课程与教材体系建设的改革探讨
- 李范珠;俞文英;
- 《药学教育》 | 2006年第3期
摘要：随着中药现代化进程的不断推进,社会对中药人才的需求愈加趋于多样化,中药领域也迫切需要引进各类复合型新型中药人才.而现行的课程与教材体系与社会经济的快速发展不相协调.因此,就目前课程与教材体系存在的问题,提出四项课程改革措施:优化基础课程;强化专业特色;扩大选修课范围;突出实践课.同时,也对教材建设提出几点建议,以求进一步完善课程与教材体系,提高新型中药人才的培养质量.
22.高职药分专业T型模式课程体系的探索
- 王金香;张玉祥;
- 《药学教育》 | 2006年第3期
摘要：T型模式课程体系以职业素质和技术应用能力的培养为主线设计学生的知识、技能、素质结构,能较好地兼顾岗位针对性和职业适应性的关系.运用"T型人才培养模式"的理论,对高职药物分析技术专业的能力目标及课程体系建设进行探讨.
23.浅谈实验动物学的课程建设
- 陈真;钱之玉;
- 《药学教育》 | 2006年第3期
摘要：加强实验动物学课程建设,使其尽快溶入生命科学相关专业的课程体系,是生命科学发展的必然要求.从国内实验动物学课程的现状、开设实验动物学课程的必要性、如何开设好该门课程等方面阐述实验动物学的课程建设.
24.辅导员在教育管理中的方法和艺术
- 胡巍;
- 《药学教育》 | 2006年第3期
摘要：高校辅导员是教育管理工作中的中坚力量,由于履行不同的职责和任务,辅导员又是大学期间"任课"时间最长,"课程"内容最繁杂的教师.辅导员要想成功地参与教育管理工作,就必须善于沟通,在培养学生综合能力上精心指导,在心理健康方面树立防优于治的正确观点,在日常工作生活中身体力行,为人师表.
25.对药学专业无机化学适应性教学的思考
- 刘利萍;钱青;
- 《药学教育》 | 2006年第3期
摘要：在保持无机化学教学整体框架的基础上,以奠定药学专业学生无机化学基础为目的,就优化药学专业无机化学教学内容、提高教学质量、培养学生兴趣和能力做了探讨.
26.在物理化学教学中培养学生的学习兴趣
- 习保民;
- 《药学教育》 | 2006年第3期
摘要：在物理化学教学过程中,从基本概念、学科前沿、历史背景、实际运用和及时赞赏学生五个方面阐述了如何培养学生的学习兴趣,激发学习热情,使学生更好地掌握物理化学.
27.药学高职有机化学实验教学的改革
- 邬瑞斌;明广奇;
- 《药学教育》 | 2006年第3期
摘要：根据药学高职的培养目标和教学特点,对有机化学实验的教学理念、内容与方法等方面进行探索性和尝试性改革.按需要选择实验教学内容,突破传统的有机化学实验教学模式和方法,进一步提高有机化学实验教学的质量,强化和突出学生的实践动手能力,增强学生的探索精神和创新能力,为培养高素质的药学高职人才打下坚实的基础.
28.《广东药学院学报》被引分析研究
- 夏训明;李玲;
- 《药学教育》 | 2006年第3期
摘要：以中国知网(CNKI)的"中国引文数据库"为依据,运用文献计量学方法对《广东药学院学报》历年所刊载论文的总体被引情况、单篇论文被引频次及其分布、引证期刊和年代分布等进行了统计分析,计算了学报的影响因子、被引率、自引率、快引指数、被引半衰期等定量指标.另外对统计研究过程中揭示和发现的一些问题进行了讨论.特别指出应该辩证地看待引文分析法在期刊质量评价中的作用.
29.在药理学教学中渗透美育
- 余甜女;
- 《药学教育》 | 2006年第3期
摘要：药理学内容的局限性,容易使传统的课堂教学失之呆板乏味;而美感作为自由感受,具有自由直观的因素,有助于发展学生的创造性思维.笔者在药理教学中,就如何融会美育于药理学教学中,做了积极的探索.
30.《学生体质健康标准》测试成绩与学生锻炼意识的相关性研究
- 吴冰;陈剑锋;何悦;
- 《药学教育》 | 2006年第3期
摘要：采取实验法、问卷调查法,对《学生体质健康标准》测试成绩与学生平时参加体育锻炼情况进行调查研究,研究对象为中国药科大学2003、2004级学生.研究结果表明,《标准》测试得分情况与学生锻炼意识、习惯存在正相关,同时也符合坚持体育锻炼有助体质增强的一般规律.

药学教育的期刊信息

创刊时间：1985
地区：CN
语言：中文
热门主题：中国药科大学
学科分类：

药学教育的获奖情况

药学教育的收录情况

• 日本科学技术振兴机构数据库
• 国家哲学社会科学学术期刊数据库

药学教育的投稿信息

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邮编：210009
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期刊栏目：教育研究；学科与课程建设；教学学术；实践训练；调研与评估

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