优化数学教学的引导

摘要

当前,我国教育从应试教育转向素质教育,大力推行“减负”,让学生从繁重的功课作业、考试、竞赛中走出来,减轻学生的思想负担,让学生在轻松愉快的环境中掌握知识,把学生培养成全面发展的人才.那么在中学数学教学中,如何让学生既学得轻松愉快,又花最少的时间和精力,获得最大的效益呢？这就涉及到教师在教学中应如何做好引导启发的问题.下面谈谈我的做法.