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徐芳芳;
浙江省温州中学,325000;
数学思想方法 ; 课堂教学; 教学时机 ; 排列组合问题 ; 教学片断 ; 数学思维能力 ; 高中学生 ; 学习需要 ;
机译:给学生以"思想",附课堂以"灵魂"——在数学课堂教学中渗透数学思想方法的策略
机译:“互联网加”时代纳入课堂教学模式课堂教学模式的探讨与反思
机译:校正:将课堂教学与单个教学中的课堂教学进行比较,作为教导基于头像的患者监测与视觉患者的方法:仿真研究
机译:借助梵高的艺术鉴赏力,抓住学生的心理状态,优化课堂教学
机译:大学学院教师课堂教学经验的多案例研究,私立文艺大学课堂教学与在线教学中的在线教学
机译:大学课堂教学与课堂教学的比较
机译:课堂教学过程的复杂性课堂教学中两个教育过程的复杂性课堂教学过程中的复杂性
机译:抓住时机:利用信息技术。
机译:课堂教学互动方法,终端和系统
机译:通过物理编码块讲故事的课堂教学模型
机译:课堂教学辅助互动系统及方法
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