首页> 中文期刊> 《数学学习与研究:教研版》 >反思——教师教学水平提高的关键一招

反思——教师教学水平提高的关键一招

         

摘要

教学实际上是教与学双方在课堂活动过程中的语言和行为,由于学生认知能力的差异,接受新知有高低,再好的教学预设也无法完全料到课堂教学的全部细节,教学过程中留下这样那样的缺憾也就难免.反思,就是针对这些缺憾,找出解决的办法,以避免今后在教学中再出现同样的不足.

著录项

相似文献

  • 中文文献
  • 外文文献
  • 专利
获取原文

客服邮箱:kefu@zhangqiaokeyan.com

京公网安备:11010802029741号 ICP备案号:京ICP备15016152号-6 六维联合信息科技 (北京) 有限公司©版权所有
  • 客服微信

  • 服务号