谈小学高年级数学复习策略

摘要

正复习课是课堂教学的重要组成部分.传统的数学复习课模式是教师讲得滔滔不绝,学生听得昏昏欲睡,复习效果低下.其实,复习课并不难上,只要讲究策略和方法,让学生主动参与课堂教学,就一定能达到"温故而知新"的目的.现结合自己的教学实践,就小学高年级数学复习策略,谈谈自己的看法.一、定好计划,有效组织复习小学数学复习教学中,其教学活动一定要有序.教师在教学活动中必须指导学生对复习活动形成条理性,尽可能的