首页> 中文期刊> 《数学学习与研究:教研版》 >反思教学,找出不足,提高教学质量——谈中学数学教学体会

反思教学,找出不足,提高教学质量——谈中学数学教学体会

         

摘要

正近几年来,教师教育的理念正悄然地变化,过去只注重知识传递的传统方式,现在越来越强调教师对自己教学活动的观察与思考,即进行教学实践的反思.通过反思,人们可以获得不同感觉所得来的内部经验,使自己的认识得以升华,使自己的实践行为不断趋于合理,通过教学的反思,能使我们教师摆脱习惯与冲动,以审视的态度对自己的数学教学活动作认真的分析和思考,这样可以发现自己教学实践中的问

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