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李建英;
江西省南康市唐江中学;
课堂教学; 教学目的; 思想品德教育; 课程教学目标; 多媒体教学模式; 传统应试教育; 单一教学模式; 实际教学;
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机译:一项自我研究,研究如何提高我为有复杂社交情感需求的孩子提供支持的能力。
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机译:如何提高澄清剂在玻璃熔体中的有效性
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