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陈锋;
江苏省溧阳市文化小学;
自我发展; 问题情景; 练习设计; 练习课; 思维障碍; 良好个性品质; 学习活动; 课堂教学; 调节者; 变式练习;
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机译:Tuscan谈spray谈
机译:帮助教师引导数学课堂对话的系统
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