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朴永梅;
吉化第一实验中学,132022;
数学思维培养; 课堂教学; 教育改革与发展; 中学生; 经验; 课程改革; 基础教育; 数学能力;
机译:浅谈核心素养下拓展性数学课堂教学设计——以《图形面积 与代数恒等式》为例
机译:浅谈高中英语写作高效课堂教学
机译:东南大学传统课堂教学中学生对混合和在线学习的看法研究
机译:大学学院教师课堂教学经验的多案例研究,私立文艺大学课堂教学与在线教学中的在线教学
机译:取得和未取得水产的妇女的看法和经验
机译:浅析初中数学教学中学生数学思维培养
机译:大平原气化厂运营前20年取得的实践经验及对未来项目的启示。
机译:婴儿裙衬,小学生,初中学生,初中学生和女孩的衬裙,采用椭圆形的裤子风格,并附有按扣或魔术贴(R),以便打开和关闭小腿,并采用固定方法可以在腰以下放置5厘米的硅胶开放式紧固件或软式开放式紧固件,以卸下上部的衬里
机译:校正候补取得装置,校正候补取得系统,校正候补取得方法,校正候补取得程序
机译:仓库取得装置,仓库取得方法及仓库取得程序
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