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在高中数学教学中培养学生的发散思维

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摘要

《普通高中数学课程标准》中提出：＂高中数学课程应力求通过各种不同形式的自主学习、探究活动,让学生体验数学发现和创造的历程,发展他们的创新意识.＂要培养创造性思维能力,发散思维是基础、是关键,它能培养和造就创造型、开拓型人才.那么如何有效培养学生的发散思维呢？

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来源
《数学学习与研究：教研版》|2015年第9期|P.121-121|共1页
作者
肖龙武;
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作者单位

井冈山附属中学,343009;

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原文格式 PDF
正文语种 CHI
中图分类数学;
关键词
高中数学教学; 发散思维; 学生体验; 培养; 数学课程标准; 创造性思维能力; 开拓型人才; 自主学习;
入库时间 2023-07-24 17:08:33

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