促进数学教学与人格教育的和谐发展

摘要

作为一名数学老师,一方面要讲解数学知识,完成教学任务,另一方面还负有人格教育的职责.著名文学家车尔尼洛夫斯基曾说,要让人变成实际上的有素养的人,一定要具有3种品质,其一是思维的习惯,其二是广博的知识,其三是高尚的情操.数学是兼具完全的理性和完满严谨方式的事物,数学中蕴藏着让人自我提升、促进品德形成的力量.