设计课题，放手探究，培养创新能力——由一道不等式证明题引出的数学探究课

摘要

小课题研究是近年来备受教育界关注的一种学习方式．在美国，小课题被称为“project”，美国教学材料中有很多“project”．进行小课题研究，学生要经历问题一探究一猜想一证明的过程，能够培养学生的创新精神和能力．