小学数学教学中有效课堂教学情境创设的策略探析

摘要

cqvip:在小学教育阶段,数学是一门非常重要的学科,其具有较强的复杂性和抽象性,因此学习起来会比较困难.将情境教学融入到小学数学课堂教学中,对发散学生思维、强化学生学习注意力均具有十分积极的作用.而作为一名小学数学教师,应该将多样化的教学情境融入到课堂中,使学生能够切实体会到数学学科的魅力,进而带动其学习兴趣,推动教学效率的提升.