构建基于核心素养的初中数学课堂

摘要

近年来,我国在教育方面大力提倡培养学生的核心素养.而初中作为学生学习过程中的一个重要时间段,其核心素养的教育更应是我国不可忽视的.其中,以初中数学作为代表,数学老师在课堂授课过程中要注重培养学生的数学抽象、逻辑推理、数学建模、数学运算、直观想象、数据分析六大数学核心素养,让学生养成勤于思考,逻辑缜密的好习惯,要提高数学课堂上的教学效率,要以核心素养的培养为指导,进行一系列的教学模式改革和教学制度建设.本文即通过分析初中数学教师在核心素养培养的道路上遇到的问题来讨论构建基于核心素养的初中数学课堂的方法.