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汪锦坤;
江苏省盐城中学;
224000;
思维策略; 等效; 运动状态; 玻璃管; 水银柱; 加速度; U形管; 力学;
机译:在护理教育中运用视觉思维策略
机译:运用源重构法的等效原理算法分析连接结构
机译:当健康志愿者的生物等效性不能转化为患者的生物等效性时:胃液pH升高对左甲状腺素胶囊和片剂的药代动力学的不同影响
机译:基于解剖学等效类联合转化 - 用于形态分析的关节转化残余描述符
机译:利用视觉思维策略改善数学教学
机译:在各种环境行为和人群中运用理论:转化的挑战和机遇
机译:运用批判性思维策略和听觉辅助手段对小学生英语课词汇能力形成的问题
机译:利用技术:运用操作艺术的实践本质将信息转化为决策
机译:教学人员的创新思维策略游戏
机译:吸血鬼通过作者运用法国物理学家朴素的推进理论产生的物理数学技术将引力转化为反引力。
机译:运用松杉类新沸石作为合成方法及其催化转化器
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