例谈利用信息技术突破初中物理教学难点

摘要

初中物理课程的教学比较抽象枯燥,学生对于物理学习也存在不少困难.尤其是在进行物理演示或实验时,由于演示或实验现象或结果是在瞬间完成,使学生不易观察实验现象.如果在物理学习中,把它和信息技术结合在一起,就能改变物理教学的方式方法,突破物理教学中的难点,提高教学效益.