以学定教,促进高中学生数学核心素养的发展

摘要

＜正＞"以学定教"指的是在实际教学中,教师站在学生的立场思考问题,针对学生的情况来实施个性化的教学。发展学生核心素养指的是让学生能够具备适应未来社会发展以及自身发展的品格和能力,这不仅是完成立德树人根本任务的重要途径,也顺应了时代的教育改革发展潮流,是提高我国教育实力的重要举措。《义务教育数学课程标准（2011版）》规定,有效的教学活动是教师、学生共同参与的课堂,它是师生积极的行为过程。学生是课堂主体,教师为学生的主动探究服务,能引领学生更好地合作。这就要求教师积极融入先进的教学理念,将"以学定教,发展学生核心素养"作为主要的教学目标,是高中数学教学中切实可行的实践策略。在高中数学课堂,教师要意识到教的目的是为学服务,而学生的学则