谈应用数形结合时的等价性

摘要

数形结合是中学数学中重要的数学思想方法,是一种极富数学特点的信息转换,利用数形结合可将代数与几何相互迁移.但是,在具体实施时,数与形之间的迁移,多为观察或构造,有时并未进行严格的逻辑推理,故而就可能会造成数形不等价,从而就会造成错觉性的解题失误或片面性的疏漏.