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幼儿教育小学化现象探析

     

摘要

我国对学前教育的发展越发重视,无论是教育投入还是教育改革都加大了力度,扩大了公办幼儿园的设施规模及师资力量,确保了幼儿教育质量的有效提升。然而,在应试教育的影响下,很多幼儿园教育趋于小学化的现象越发显著,完全与幼儿正常身心发展规律相悖。文章中对幼儿教育小学化的具体成因进行了分析,并提出了相应的预防举措。

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