信息技术教师的专业知能及专业发展途径浅探

摘要

教师专业化最终体现在教师个体发展的水平上,教师个体的专业发展处于教师专业化的核心位置.相应地,信息技术教师的个体专业发展直接影响着信息技术教师的专业化.本文在提出信息技术教师专业化这一命题后,从教师个体层面入手,着重分析了信息技术教师应该具备的专业素质,并对提升其素质即谋求个体专业发展的以校为本途径作了探讨.