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幼儿教师心理契约的构建

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心理契约运用到幼儿教师的管理中能够有效地提高教师与幼儿因相互之间的期望值.本文主要时心理契约的理论进行了深入地探讨,并结合目前幼儿教师的心理和工作特点,提出了构建幼儿教师的心理契约有效途径,以期在幼儿园与幼儿教师之间建立更加和谐的关系.

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来源
《南昌高专学报》 |2009年第6期|82-83|共2页
作者
钟文艳; 刘小青;
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作者单位

南昌教育学院,江西,南昌,330006;

南昌教育学院,江西,南昌,330006;

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正文语种 chi
中图分类幼教人员;
关键词
心理契约; 幼儿教师; 管理;

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