儿童手风琴游戏教学法

摘要

“乐由情起”，音乐课教学效果如何，很大程度上取决于内在的心理状态，情绪高昂，则保持良的学习情绪，教师任务之一就是要为学生创造一个良好的音乐学习情境，要培养学生对学习的兴趣，提高课堂教学的质量。在营造音乐氛围上，我认为开展游戏教学是一条有效途径。