小学语文阅读教学的策略研究

摘要

小学阅读教学是语文教学的重要内容,阅读能力也是小学生们必备的能力之一。学生们通过阅读可以获取信息、丰富知识,是一种非常重要的手段,所以阅读教学应该始终都是小学语文教学改革的重心内容。但是我们在实际教育的过程实践中,发现了小学生对阅读普遍存在一种畏难情绪。阅读能力比较欠缺,导致的结果就是不能够对文章内容进行很好的理解,在广义的角度来看,小学语文的阅读能力影响着所有科目的学习程度。在小学语文阅读教学中,小学语文教师要将吸引学生的注意力和兴趣点作为阅读教学的重中之重,让学生们产生想要阅读的积极性,这样才能够提高小学阅读课堂的效率,促进阅读教学的顺利进行。