基于'生活教育'思想的小学语文习作教学策略探讨

摘要

习作教学作为小学语文教育教学中重要的组成部分,其教学的有效性在一定程度会影响到学生的全面发展。对此,小学语文教师应该针对目前习作教学中存在的问题进行分析,并基于“生活教育”思想提出相应的解决策略,促进习作教学的质量与效率。