强化作业批改，提高自主学习积极性

摘要

高三数学教学进入复习阶段时，综合练习和阶段考试成为常态，在这个过程中，我们高三数学组老师发现：在综合试题和阶段练习中，议论最多是第17、18、19、三选一题作为低中档试题得分率为何不理想的问题。这些题符合常规试题的命题规律，有一定的综合性，难度上应该说在学生的能力范围之内，解题时入手容易，学生也没有把这些题当成一个难题。但好多学生对这些题的解答却不尽人意。这到底是为什么？带着疑问我对学生的作业、试卷进行认真地分析，并且和部分学生进行了交谈。