学习任务群视域下的阅读教学经验分享——以《祝福》的教学为例

摘要

＜正＞学习任务群一般是指围绕语文核心素养设计的多项“任务””。在语文课上，教师可以根据这些“任务”设计专题活动，以提高教学的效率。接下来，笔者就以鲁迅先生的《祝福》为例，分享一下借助学习任务群开展阅读教学的经验。《祝福》是人教版高一语文教材必修下册中的一篇课文。在学生充分预习课文的基础上，我给他们布置了以下任务：（一）现在需将《祝福》这篇小说改写成剧本。如果你是编剧，你会如何改写？请写出剧本的大纲。（二）各个节目在元旦晚会上均有时长的限制。