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散文教学路径探微——以《江南的冬景》为例

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摘要

苏教版教材中,最直接、最彻底地展示作者心灵的文体就是散文,它是表现作者情感和人格的文体.选入教材中的散文篇目在不断增加,有的教师将自己的理解强加给学生,造成散文教学的散乱无章.

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来源
《语文教学之友》 |2017年第11期|15-16|共2页
作者
葛华敏; 许霞;
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作者单位

江苏省宜兴第一中学;

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正文语种 chi
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关键词
散文教学; 教学路径; 教学文本;

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