首页> 中文期刊> 《语数外学习(语文教育)》 >抓重心精巧设计语文课

抓重心精巧设计语文课

摘要

有人发问,在当前中学语文课堂教学中,有多少课存在问题,有多少课可以重来.是啊,在我们平日的教学中,究竟存在着多少至今未发现的问题,多少又拐进了误区而不自知呢?

著录项

相似文献

  • 中文文献
  • 外文文献
  • 专利

客服邮箱:kefu@zhangqiaokeyan.com

京公网安备:11010802029741号 ICP备案号:京ICP备15016152号-6 六维联合信息科技 (北京) 有限公司©版权所有
  • 客服微信

  • 服务号