在教学中渗透学习方法

摘要

<正>一、前言伴随着学生伢伢学语而来的便是简单的数学基础运算,因而,数学对他们而言是一个常见的词汇。并且,由于最新高考政策的出台,数学作为基础学科的地位不可撼动,这更是加强了学生要把数学学好的决心。但是,高中数学不是难题的集合,不是初中知识的再延伸,它具有自己完整的体系,因此,即使部分学生由于初中基础没有打扎实,因而对数学失去了学习的兴趣,也是没必要的。高中数学从高一开始是一个新的起点,只要同学们上课认真听讲,坚持做题,辅以正确的学习方法,数学绝对不会成为你考取大学的障