用实验现象激发学习兴趣

摘要

初中物理比较浅薄，主要学习一些基本概念、常见现象和简单知识的应用。这些知识与我们身边的自然现象和生活知识紧密相关，但也不缺少物理知识特有的抽象性。这样一来，看似简单的初中物理却给许多学生设下了一个小门槛，使他们感到物理难学，从而失去学习兴趣。作为物理教师，．激发学生的学习兴趣是教好物理这门学科的首要任务。笔者根据多年的教学经验进行了总结，以便和大家交流。