解析语文写作教学与STEM理念的有效融合

摘要

写作是语文教学中的重要组成部分，很多时候，教师由于没有采用更高效的教学方法，致使学生在写作中无所适从。本文旨在基于“STEM”理念和语文新课标要求下，探讨如何以整合资源为核心，让教师采取跨学科透视、跨领域体验和跨技术整合等多种教学方式提升学生写作能力，希望可以为提高小学语文写作教学质量提供一份参考。