以英语分级阅读促进初中生思辨能力的实践研究

摘要

在当前初中教学中,英语对于学生具有非常深刻的影响,在不同阶段英语知识学习中,有助于学生综合层面的更好成长,基 于学生全面发展提升需要,本篇文章立足于初中英语学习,围绕英语分级阅读进行了介绍,致力于培养学生的思辨能力。实践证明,英语 分级阅读能够突破传统对英语知识学习的过分依赖,更重要的是可以培养学生的多元思维能力,进而引导学生在现阶段英语学习当中树立 起正确的世界观、人生观与价值观。