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彭光明; 蒋会兵; 龙如军;
兴义民族师范学院;
兴义三中;
义龙一中,贵州兴义562400;
布依族文化; 数学素养; 教学路径; 教学实践;
机译:文化背景下有效数学教学的概念:中国与美国教师的观点
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机译:基于超自然执行机制的地方资源管理实践在当地社会文化背景下的适用性
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机译:文化背景:西南印第安人的史前文化背景
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机译:基于手势的智能电视用于数字比例和度量的电视现实数学教学系统及其现实数学教学方法
机译:基于短信交换的中小学生学习成绩统计数据采集与传输系统
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