论翻译手段在英语教学中的应用

摘要

在英语教学课堂上，很多教师都是使用英语讲授和组织教学的。这表明了教师良好的语言工具能力和引导学生直接使用英语思维的美好愿望和实践，这是应当充分给予肯定的。然而，翻译(transla—tion)是否仍能作为外语教学的一种手段而存在?在英语课堂上母语能否使用?对此，人们一般认为禁止在课堂上使用母语。例如，Finocchiaco和Brumfit在描述听说法的特征时提到了“母语禁止使用”。Harmer也指出，