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罗爱平;
食品专业 ; 知识应用能力 ; 食品防腐; 食品包装 ; 化学课 ; 紫色石蕊试液 ; 强酸弱碱盐; 黑火药 ; 智力因素 ; 课堂气氛;
机译:教学任务实现过程中学生关键专业能力的培养
机译:浅谈旅游管理专业教学中学生创造能力培养
机译:让中学生参与工程学前研究,以提高技能并培养对工程学专业的兴趣
机译:通过工作整合学习机制培养食品工程专业研究生(食品行业解决问题)的课程设计的三个基本要素
机译:政策建议:“通往健康专业的管道”采用健康专业管道计划来培养和培养未来的保健专业人员,使保健人员队伍多样化,并改善我们的国家健康。
机译:将群马大学的卫生专业课程中的强制性跨专业教育系统性纳入:九年实施中学生自我评估的报告
机译:专业兴趣和积极和消极影响:与高中学生的探索性学习专业兴趣和积极和消极影响:与Enseñanza中学生的探索性学习专业兴趣和积极和消极影响:与年轻人的探索性研究
机译:危害评估部门,标准评估程序:专业应用。 1.种子处理的分类和种子作为非食品或食品用途种植的作物的处理。 2.残留物的大小:作物和加工食品和饲料的采后熏蒸。 3.残留物的大小:作物和加工食品和饲料的采后处理(熏蒸除外)
机译:给予浓缩剂,中等成分,添加剂和成分(如颜色和味觉)的浓度梯度的培养基的生产方法和调整方法;使用此方法获得的培养介质,以及使用此培养介质进行的微生物分离,培养或筛选方法;浓度梯度的技术和食品生产方法及其所生产的食品
机译:婴儿裙衬,小学生,初中学生,初中学生和女孩的衬裙,采用椭圆形的裤子风格,并附有按扣或魔术贴(R),以便打开和关闭小腿,并采用固定方法可以在腰以下放置5厘米的硅胶开放式紧固件或软式开放式紧固件,以卸下上部的衬里
机译:黑曲霉的氨肽酶或其用于制备制剂组合物的功能性制备方法,用于生产用于生产中的发酵剂培养基用于食品生产的发酵食品的发酵方法,用于制备用于微生物繁殖的培养基的方法,用于制备印度短吻鳄一个用于食品或食品制备和批量生产的奶酪中间产物的氨肽酶工艺。
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