首页> 中文期刊> 《雅安职业技术学院学报》 >如何抓好数学教学从小学到初中的过渡

如何抓好数学教学从小学到初中的过渡

开具论文收录证明 >>

期刊封面封底目录下载 >>

文献代查 >>

页面导航

摘要
著录项
相似文献
相关主题

摘要

数学教育要体现、强化素质教育的精神,已成为教育工作者的重要任务。教学中把握好学生认知能力现状,根据中小学数学教材特点,运用有效手段,激发学生的学习兴趣,抓好从小学到初中过渡工作,对全而提高数学教学质量,施实素质教育具有重大的意义。在初一数学教学中怎样抓从小学到初中的

著录项

来源
《雅安职业技术学院学报》 |2000年第4期|P.73-74|共2页
作者
吴荣霄;
展开▼
作者单位

展开▼
原文格式 PDF
正文语种 CHI
中图分类数学;
关键词
素质教育; 数学教学质量; 学生认知; 初中; 数学知识; 小学数学教材; 过渡; 数学教育; 中小学数学; 有理数;

相似文献

中文文献
外文文献
专利

1. 如何抓好数学教学从小学到初中的过渡 [J] . 吴荣霄 . 雅安教育学院学报：综合版 . 2000,第004期
2. 在数学教学中如何做好从小学到初中的过渡 [J] . 彭莉 . 新农民 . 2009,第003期
3. 英语学习如何实现从小学到初中的过渡 [J] . 毛慧娟 . 甘肃教育 . 2014,第003期
4. 浅谈从小学数学到初中数学教学衔接的几点体会 [J] . 衷琳 . 景德镇高专学报 . 2002,第002期
5. 抓好过渡衔接提高初中数学教学效率 [J] . 马建 . 文理导航 . 2011,第034期
6. 引领学生快速完成从高中化学到大学有机化学的过渡 [C] . 范平 ,葛春华 ,周铭 . 2010第五届大学化学化工课程报告论坛 . 2010
7. 从小学到初中英语过渡教学情况调查分析与对策探讨——以东莞市六所中小学为例 [A] . 凌伟锋 . 2008

获取原文

客服邮箱：kefu@zhangqiaokeyan.com

京公网安备：11010802029741号 ICP备案号：京ICP备15016152号-6 六维联合信息科技 (北京) 有限公司©版权所有

客服微信
服务号