首页> 中文期刊> 《新疆教育学院学报》 >四人学习小组在课堂学习中的益处

四人学习小组在课堂学习中的益处

         

摘要

课堂教学着重于让学生掌握学习方法,通过课堂训练,发挥主体作用,强调主动学习.四人学习小组的学习方式让学生充分发挥主体作用,变被动为主动,使课堂训练的过程由静态变为动态,培养提高了听说读写的能力,体现了教学相长,教与学的统一.

著录项

相似文献

  • 中文文献
  • 外文文献
  • 专利
获取原文

客服邮箱:kefu@zhangqiaokeyan.com

京公网安备:11010802029741号 ICP备案号:京ICP备15016152号-6 六维联合信息科技 (北京) 有限公司©版权所有
  • 客服微信

  • 服务号