首页> 中文期刊>西华大学学报:哲学社会科学版 >谈心理学教学中树立学生个性观的意义——心理学教学琐谈之一

谈心理学教学中树立学生个性观的意义——心理学教学琐谈之一

     

摘要

一、问题的提出心理学是研究人的心理现象、揭示心理的普遍规律和个性规律的科学。在师范院校中,它是学习教育学和分科教学法的基础。关于学习心理学的目的和意义,各种教科书及有关文献已有大量论述,但是,从观念的形成和改变这个角度来讨论的还属鲜见。众所周知,心理学教科书,是根据实际需要、按一定的结构选择性地叙述心理学的有关

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