University of Calgary (Canada).;
机译:关于心理学中的残疾的教学:美国本科心理学课程中的残疾课程分析
机译:本科实验室环境中助教进行探究式教学动机的探索性研究
机译:探索性试验,探讨如何使用多元智能教学法(MITA)向本科一年级护理学生教授临床技能
机译:语境教学与学习(CTL)提高学生成就与学生自我疗效的有效性
机译:传统教学模式与大学生物学的放大教学模式的比较:混合方法研究。
机译:柯萨科夫综合症的硫胺素诱导的硫胺素缺乏动物模型在大学生生理心理学中的探索性研究活动中的应用
机译:对儿童心理学学习本科助教价值的探索性分析
机译:本科飞行员培训中的完整任务模拟:探索性研究。