中学历史骨干教师培训需求调研报告——以陕西省榆林地区高中历史骨干教师为例

摘要

教师培训需求调研是教师专业培训的前提,对培训的实效性有重要意义.调研主要以网络问卷及个别访谈和相关资料的查阅等形式,以陕北榆林地区高中历史骨干教师为主要对象,以“教师对知识培训的需求、培训师资和形式的需求”等十个相关问题展开调研.通过调研,对培训中存在的问题进行归纳整理,在分析的基础上提出一些建议,为新一轮高中历史骨干教师培训的设计和实施提供基本依据.