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语言的人文性:外语教育与大学通识教育的接口

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摘要

语言是人类交际和思维的工具,语言的人文性是其本质特征.语言的人文性决定了外语教育是通识教育的内容之一;语言的人文性决定了外语教育又是通识教育的实践方法;语言的人文性决定了外语教育与通识教育融合的必然性和科学性.

著录项

来源
《武陵学刊》 |2007年第3期|111-112|共2页
作者
肖志伟;
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作者单位

长沙学院大学外语教学部,湖南,长沙,410003;

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正文语种 chi
中图分类 G40-01;
关键词
外语教育; 通识教育; 语言的人文性;

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