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管怀国;
湖南省零陵工业学校;
职校生; 职中生; 创业意识; 思维的创造性; 主体意识; 社会现象; 学习的主动性; 社会主义市场经济; 责任和义务; 理想教育;
机译:职校生实习教育分析
机译:“意识到孩子已经长大”:从幼儿教育到基础教育的过渡过程↓“意识到孩子已经长大”:过渡过程幼儿教育的基础教育
机译:提倡系统硬件技术的本科教育
机译:看到范例:教育专业人士对自闭症谱系障碍天才学生的提倡。
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机译:尼日利亚宜峰州宜济州宜济地方政府区居民洪水灾害意识运动的影响
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