职中生
职中生的相关文献在1990年到2022年内共计262篇,主要集中在教育、心理学、常用外国语
等领域,其中期刊论文262篇、专利文献3837篇;相关期刊136种,包括华章、河南科技学院学报(社会科学版)、文教资料等;
职中生的相关文献由246位作者贡献,包括李丽玲、袁玥、何立霞等。
职中生
-研究学者
- 李丽玲
- 袁玥
- 何立霞
- 冷海生
- 刘志燕
- 卜丽萍
- 吴惠贞
- 吴海英
- 孙强东
- 寇书恒
- 巩宏伟
- 廖其能
- 张健恺
- 张瑷琳
- 徐洪霞
- 李凤春
- 杜捷
- 毛益明
- 汪悦
- 沈志美
- 王庆凤
- 董兴华
- 蔡小勉
- 谢鹰
- 郭海琴
- 陈永生
- 陈艳清
- 黄东
- 黄树婷
- 黎丹丹
- 龙雪莲
- 丁宏亮
- 丁彬峰
- 丁立平
- 丁艳芳
- 万梅清
- 严景芳
- 严邝明
- 习尚弘
- 于燕红
- 任国防
- 任杰
- 何世伟
- 何景卫
- 余雪泉
- 侯玉清
- 关静梅
- 凤飞
- 刘丽燕
- 刘佩云
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蔡文琪
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摘要:
辩证唯物主义是马克思主义哲学是重要的组成部分。培养职中生辩证唯物主义世界观,能帮助学生正确认识自己踏实走好人生路,有利于提高科学分析问题和解决问题的能力,激发学生学习的积极性,培养创新精神。要培养职中生培养中职生辩证唯物主义世界观,首先,要注重非理性因素对教学的影响,其次,要以科学的方式呈现哲学课的教学内容,设计出符合说理与自由相统一的教案,才能提高教学效率;最后,哲学源自于生活,经典的电视节目更是生活的浓缩,富含哲学思想,用经典的视频案例来助力培养中职生辩证唯物主义世界观的学习是一种提高学习效率的有效途径。
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尹晓玲
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摘要:
本文就当前现实职中学校总结了职中生目前的思想政治状况及其特点,然后从学校、家庭、社会三个角度来分析当前职中生思想政治状况的成因,之后讨论做好职中生思想政治教育的途径。更好的帮助职中采取合理的措施,做好对职中生的思想政治教育工作。
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张健恺
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摘要:
随着我国核心素养为目标的教育改革的全面实施,提高学生的自主性已经成为学科教学与学生管理的重要原则。关注自主管理在职中学生管理中的应用,并积极开发有效方法,能够优化学生管理工作。文章围绕“核心素养下的中职学生班级自主管理”这一主题,展开具体的分析研究。
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郭萍1
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摘要:
职中生对于英语学习普遍存在的现象是:基础不牢固,厌学情绪高,学习情绪不浓厚,自控力差等等,此种情况势必会对英语教师的教学带来不利的影响,那么如何改善呢?本文就此种现象阐述自己在实际教学过程中如何努力提高学生学习兴趣。
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戴大琼1
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摘要:
亲和力,是理化概念,最早应用于化学领域,是特指一种原子与另外一种原子之间的关联特性,但现在越来越多地被用于人际关系领域,指某人对另外一人具有的友好表示。在职中的英语教学中亲和力的应用尤为重要,原因有二:第一、职中生英语基础普遍薄弱,对学习英语具有害怕心理由于英语基础薄弱,造成职中生对英语学习产生惧怕的心理,逃课、抄袭作业、害怕课堂提问、害怕听写单词、害怕读单词、课文是他们共同的表现,上英语课如同听天书腾云驾雾一般,不知所云。不敢问老师任何问题,怕老师问及其他的问题,不懂装懂。鉴于这种情形,英语老师多运用亲和力就会收到意想不到的效果。
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焦海娟
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摘要:
中职英语教学要真正提高学生的英语素养,教学应与学生的生活实践紧密结合,建立"互动教学"的英语课堂.文章从创设互动教学的课堂氛围、互动教学的课堂需要"教师是主导,学生是主体"的课堂结构、互动教学的课堂需要组织贴近生活、社会的教学内容、互动教学的课堂有利于培养创新意识和实践活动的英语学习能力等四方面进行论述.
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- 浙江传媒学院
- 公开公告日期:2018-05-04
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摘要:
本发明公开了一种大型DVB平台EPG管理与分发的方法。所述方法包括:市县级台网根据自己的节目编排情况通过内部网络上载的电视节目信息;省网EPG管理中心进行审核汇总,并形成一个大的省网全局EPG,所述全局EPG中包括省级公共节目信息和各市县本地节目信息,所述全局EPG中个市县的本地节目信息在封装时要帖标签以便区别;所述全局EPG通过IPTS流下发到各市县,各市县根据自己的标签代码,对下发的各市县节目信息进行分析识别,从中取出自己本地的信息,下发到本地的EPG播出中心;中心对所述的EPG信息进行播出。
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